滝川西高校  普通科Can-doリスト（新課程用）
　  Step 1　【英検４級～３級　ＧＴＥＣ１～２程度】　コミュニケーション英語基礎終了時までに 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・あらかじめ準備をして、自己紹介や、学校、町の紹介などについてのスピーチができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ＳＰＥＡＫＩＮＧ ・あらかじめ準備をして、自己紹介や、学校、町の紹介などについてのスピーチができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 LISTENING ・初歩的な英語（実用英検３級リスニング第1部、第2部、教科書程度）であれば、短い会話やモノローグを聞き、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 READING ・初歩的な英文（実用英検３級程度の短い手紙・Ｅメール・会話文等）であれば、初見で英文を読み、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・教科書レベルの英文（コミュニケーション英語基礎）であれば正確かつ流暢に音読できる。 　 　 　 　 　 　
　 　 WRITING ・５０語程度で自己紹介や家族、学校、町の紹介などのスピーチ原稿が書ける。 　 　 　 　 　 　 　 　
　  Step 2　【英検３級程度　ＧＴＥＣ　ＧＲＡＤＥ２（３００～３７９）程度】　コミュニケーション英語Ⅰ終了時までに 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・あらかじめ準備してスピーチができ、スピーチの内容についての質問に答えることができる。 　 　 　 　 　
　 　 ＳＰＥＡＫＩＮＧ ・身近なことに関しての簡単な質問に２文以上で答えることができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・キーワードや絵を頼りにすれば、教科書の内容を話すことができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・あらかじめ準備をして、絵や写真などを用いた簡単なスピーチ（ＳＨＯＷ＆ＴＥＬＬ）をすることができる。 　 　 　
　 　 LISTENING ・簡単な英語（実用英検３級リスニング第3部程度）であれば、比較的長い会話やモノローグを聞き、概要を理解できる。 　 　
　 　 READING ・簡単な英文（実用英検３級の説明文程度）であれば、初見で読み、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・教科書レベルの英文（コミュニケーション英語Ⅰ）であれば正確かつ流暢に音読できる。 　 　 　 　 　 　
　 　 WRITING ・３人以上のグループであれば、教科書レベルの英文を聞いて、その内容を再生できる。（ワークシートで評価） 　 　
　 　 ・簡単なスピーチ(Show&Tell)の原稿を７０語程度で書くことができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・身近なことや教科書の内容について意見、感想などを７０語程度の簡単な英語で書くことができる。 　 　 　 　
　  Step 3　【英検3級～準２級程度　ＧＴＥＣ　ＧＲＡＤＥ３　（３８０～４３９）　程度】　コミュニケーション英語Ⅱ終了時までに 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・既習のレッスンであれば、教科書の内容を英語で説明することができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 SPEAKING ・既習のレッスンであれば、自分でメモを取った後、教科書の内容を英語で説明することができる。 　 　 　 　
　 　 ・あらかじめ準備して、自分の関心のある話題とその理由についてスピーチすることができる。 　 　 　 　 　
　 　 LISTENING ・実用英検準２級リスニング第１部、第２部、教科書程度の短い会話やモノローグを聞き、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・実用英検準２級、教科書程度であれば、比較的長い会話やモノローグを聞き、概要を理解できる。 　 　 　 　
　 　 READING ・実用英検準２級程度の短い手紙・Ｅメール・会話文等を初見で読み、概要を理解できる。 　 　
　 　 ・実用英検準２級程度の比較的長い説明文等を初見で読み、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 WRITING ・ペアで協力すれば、教科書レベルの英文を聞いて、その内容を再生できる。（ワークシートで評価） 　 　 　 　
　 　 ・７０語程度でスピーチの原稿とその理由を書くことができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・身近なことや教科書の内容について、７０語程度で意見、感想などとその理由を書くことができる。 　 　 　 　
　 　 　
　  Step 3-2　【英検準2級程度　ＧＴＥＣ　　ＧＲＡＤＥ３　（３８０～４３９）　程度】　２年生後期終了までに（英会話終了時までに）＊英会話を選択した生徒 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・既習のトピックについてであれば、ＡＬＴやＪＴＥと３分間程度の会話を続けられる。 　 　
　 　 SPEAKING ・身近なトピックについてであれば、ＡＬＴやＪＴＥと３分間会話を続けられる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 LISTENING ・日常生活中でよくある場面についての英語のダイアローグを聞き概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　
　
　  Step 4-1　【英検準2級～２級　ＧＴＥＣ　ＧＲＡＤＥ４（４４０～５１９）程度】　コミュニケーション英語Ⅲ終了時までに 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・与えられたトピックについて、自分の考えや感想を英語で話すことができる。 　 　
　 　 SPEAKING ・与えられたトピックについて、自分の考えや感想を話すことができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 LISTENING ・実用英語検定２級第１部、第２部、教科書程度であれば、短い会話・モノローグを聞き概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・実用英検２級、教科書程度であれば、比較的長い会話やモノローグを聞き、概要を理解できる。 　 　 　 　
　 　 READING ・実用英検２級程度の短い手紙・Ｅメール・会話文等を初見で読み概要を理解できる。 　 　
　 　 ・実用英検２級程度の比較的長い説明文等を初見で読み、概要を理解できる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 WRITING ・与えられたトピックについて、自分の意見や感想を１００語程度で書くことができる。 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　  Step 4-2　【英検準2級～２級　ＧＴＥＣ　ＧＲＡＤＥ４　（４４０～５１９）　程度】　英語表現Ⅰ終了時までに 自己評価
(１～４)
　
　 　 到達目標 ・与えられたトピックについて、ディスカッションやマイクロディベートをすることができる。 　 　
　 　 SPEAKING ・与えられたトピックについて、賛成・反対とその理由を話すことができる。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・与えられたトピックについて、ＪＴＥやＡＬＴの立論に対し、理由をつけて反駁することができる。 　 　 　 　 　
　 　 WRITING ・与えられたトピックについて、自分の考え（賛成・反対）とその理由を１００語程度で書くことができる。 　 　 　
　 　 ・聞いた立論の内容の要点、（賛成・反対、理由の数、理由の内容など）を再生できる。 　 　 　 　 　 　 　
　 　 ・与えられたトピックについて、ＪＴＥやＡＬＴの立論に対し、反論とその理由を１００語程度の分量で書くことができる。